El miedo de aprender por si mismo.

El miedo de aprender por sí mismo a través de la investigación

El aprender orientado al trabajo de investigación y de numerosos hechos sociales desde hace muchos años, por lo que han sido construidas muchas teorías que explican ese fenómeno social.

Se Destaca que dentro de esta gama de tendencias  el constructivismo como una de las tendencias que ha logrado establecer espacios en  la investigación e intervención en educación, por su sistematicidad y sus resultados en el área del aprendizaje, a diferencia de otros enfoques, que plantean explicaciones acercadas solo al objeto de estudio y otras que solo acuden al sujeto cognoscente como razón última del aprendizaje, el constructivismo propone la interacción de ambos factores en el proceso social de la construcción del Aprendizaje significativo.

Giovanni.